SD NEGERI PAMONGAN 2

Jumat, 01 April 2016

VISI DAN SDN PAMONGAN 2

1. Visi Misi Sekolah

a. Visi Sekolah

Terwujudnya Sekolah yang Unggul, Berprestasi, Berkarakter Imtaq dan Iptek, Berbudaya, serta Cinta Tanah Air

b. Misi Sekolah

” Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil, berkualitas, berbudi pekerti luhur dan bertanggung jawab yang berwawasan IPTEK berlandaskan IMTAQ serta Cinta Tanah Air”

a. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut sehingga terbangun insan yang beriman, bertaqwa serta berakhlaqul karimah.

b. Menumbuhkembangkan semangat berprestasi dan mewujudkan budaya kompetitif yang jujur, sportif bagi seluruh warga sekolah dalam berlomba meraih prestasi.

c. Menumbuhkembangkan semangat bersaing dalam memperoleh prestasi sampai tingkat propinsi.

d. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang berkualitas melalui pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa (Student Centered Learning) dengan muti metode dan media, antara lain PAKEM atau Contectual Teaching Learning (CTL) berorientasi pada Broad Base Education (BBC) yang mengembangkan keterampilan, kecakapan hidup (Life Skill) dan pembelajaran scientific.

e. Menerapkan manajemen partisipasi dan transparan dengan melibatkan seluruh warga serta komite sekolah (Stakeholder) dalam pengelolaan sekolah.

f. Menumbuhkembangkan budaya tertib, disiplin, santun dalam tutur kata dan sopan dalam perilaku terhadap sesama.

g. Mendidik dan membimbing siswa agar memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar.

h. Mendidik dan membimbing siswa agar memiliki kesadaran Cinta Tanah Air.

c. Tujuan Sekolah

Mengacu pada tujuan pendidikan dasar, visi dan misi sekolah di atas, diharapkan pada akhir tahun pelajaran ini, sekolah dapat mengantarkan siswa didik untuk :

1. Tercapainya prestasi hasil belajar siswa yang optimal, minimal sama dengan KKM, dan Standar Kompetensi Lulusan SD, Indikatornya :

a. Nilai rapor siswa kelas I s.d VI minimal sama dengan KKM

b. Nilai Ujian Sekolah Siswa kelas VI minimal sama dengan KKL

c. Mempertahankan prosentase lulusan siswa kelas VI 100%

2. Memiliki kompetensi yang memadai untuk melanjutkan sekolah ke jenjang pendidikan lebih tinggi sehingga mampu berkompetisi dan meningkat prosentase lulusan yang diterima di SMP Negeri/Unggulan atau MTs Negeri/Unggulan.

3. Berpartisipasi aktif dan optimal sehingga mampu memperoleh juara minimal satu kejuaraan dalam berbagai even lomba atau festival yang diselenggarakan di tingkat gugus sekolah, kecamatan, kabupaten baik bidang akademik maupun non akademik.

4. Memiliki budu pekerti yang luhur dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

5. Terwujudnya sikap perilaku rajin, taat dan tertib menjalankan ibadah selaras dengan tuntutan agama yang dianut dalam praktik kehidupan sehari-hari sehingga terbangun insan yang beriman, bertaqwa dan berakhlakul karimah.

6. Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan dasar kecakapan hidup (life skill) sebagai salah satu modal hidup mandiri masa depan.

7. Mampu mengaktualisasikan budaya hidup tertib, disiplin, jujur, dan santun dalam tutur kata sopan dalam perilaku terhadap sesama.

8. Melestarikan budaya daerah melalui mulok Bahasa Daerah Jawa dengan indikator minimal 75% siswa mampu berbahasa Jawa sesuai dengan konteks.

9. Terwujudnya sikap Cinta Tanah Air dalam kehidupan sehari-hari.

PANTOMIM TEMA KEBERSIHAN BY MUHAMMAD ROMADHON

PANTOMIM

Budaya Peduli Lingkungan

“ Bermain Bola Volly ”

Dibuat dalam rangka untuk mengikuti lomba FLS2N

Tingkat Kecamatan Guntur Kabupaten Demak

Tahun 2016

Oleh :

SD NEGERI PAMONGAN 2

UPTD DIKPORA KECAMATAN GUNTUR

Pantomim

Tema : Budaya Peduli Lingkungan

Pengarang : 1. Muhammad Romadhon

2. Yanuar Pribadi

Pemain Pantomim : 1. Muhammad Ajib Trihandoko

2. Mohamad Bagas Andrianto

Nama Sekolah : SD Negeri Pamongan 2

Budaya Peduli Lingkungan

“ Bermain Bola Volly ”

Pada hari libur Bagas dan Ajib berencana pergi bermain Bola Volly di lapangan bola volly. Sesuai hari yang telah ditentukan yaitu hari minggu. Setelah bangun tidur, Bagas menggerak-gerakkan badannya yang masih kaku, setelah itu mandi. Sedangkan Ajib menyiapkan bekal untuk dibawa dan bersiap-siap pergi ke rumah Bagas terlebih dahulu.

Ajib berjalan menuju ke rumah Bagas, sambil melihat halaman di depan rumah Bagas yang masih kotor lalu mengambilnya dan membuangnya di tempat sampah. Selesai itu menuju pintu depan rumah Bagas dan mengetuknya. Sedangkan Bagas selesai mandi, lalu keluar dari kamar mandi, berpakaian dan menyiapkan bola volly. Tiba-tiba terdengar ketukan pintu depan, lalu Bagas membukakan pintu. Ternyata Ajib sudah tiba dan Bagas pun sudah siap berangkat.

Ketika mereka mau berangkat naik sepeda, Ajib melihat bannya yang masih kempes. Ajib menyuruh Bagas mengambil pompa dan memompanya. Setelah selesai memompa mereka berangkat bersepeda menuju lapangan bola volly.

Setelah sampai disana Ajib melihat keadaan lapangan bola volly yang masih kotor dan membersihkannya. Sedangkan Bagas mengambil bola yang sudah dibawanya dari rumah. Setelah itu mereka bermain bola volly dengan bersemangat. Dan akhirnya bola volly tersangkut di pohon dan mereka mencari kayu panjang untuk mengambil bola volly.

Selesai mengambil bola volly, tiba-tiba mereka merasa haus dan lapar. Mereka makan dan minum bekal yang sudah mereka bawa dari rumah. Ajib menasehati Bagas, karena melihat Bagas makan pisang yang dibuang di sembarangan tempat. Dan Ajib menyuruh Bagas membersihkannya dan Ajib pun membantu membersihkannya.

Selesai membersihkan lapangan bola volly . Mereka pulang ke rumah dan Ajib pun turun dengan hati-hati tanpa diketahui oleh Bagas. Bagas pun terkejut setelah sampai di rumah tiba-tiba Ajib sudah tidak ada di belakangnya. Bagas pun berfikir bahwa Ajib sudah sampai di rumah.

~~~~~ Selesai ~~~~~